Projekte

CvO goes Italia – Skifahrt der Sek II im Januar 2026

Unsere diesjährige Skifahrt in das schöne Ahrntal in Südtirol, Italien war wieder ein großer Spaß. 13 Schülerinnen und 10 Schüler des 12. Jahrgangs haben in 7 Tagen das Skifahren gelernt. Unser Lehrerteam bestehend aus Herrn Kowalewsky, Herrn Messingschlager und Herrn Leinweber haben die Schülerinnen und Schüler in die richtige Spur geführt. Herr Rotalsky, ehemaliger Fachleiter für Sport an der C.V.O, konnten wir wieder als ehrenamtlichen Mitarbeiter für unsere Fahrt gewinnen. Auch er war Garant dafür, dass wir eine so schöne Zeit miteinander hatten. Beim abschließenden Slalomrennen konnte sich die Schülerin Senay Oktay mit einer Bestzeit von 53,74 Sek. den ersten Platz sichern. Den zweiten Platz belegte bei den Mädchen Alania Wazaeli (60,12 Sek.) und den dritten Platz Shumana Seidler (62,10 Sek). Bei den Jungs belegte Leon Qorrai den ersten Platz in einer Zeit von 55,75 Sek. Zweiter Platz bei den Jungs ging an Islamcan Özmen (60,60 SEK.) und den dritten Platz an Ege Kiziltas (61,73 Sek.).
Das Lehrerteam hat es mal wieder mit all seiner Erfahrung und Geduld geschafft und die Schüler in die richtige Spur gebracht. Und was noch viel wichtiger ist, uns zu einem Team geformt. Teambildung ist beim Sport enorm wichtig. Sonst hätten unsere Schüler nicht so tolle Leistungen erbracht.
Ich bin überzeugt, dass die meisten Schüler:innen diese Fahrt nicht so schnell vergessen werden. Schneebedeckte Berge, Sonne, Kaiserschmarren, Cappuccino und das unbeschreibliche Gefühl, die Pisten mit der richtigen Technik zu meistern werden wohl in positiver Erinnerung bleiben.
Für unsere Schüler:innen des jetzigen 11. Jahrgangs besteht die Möglichkeit, bei der nächsten Skifahrt im Januar 2027 mit dabei zu sein. Wir sind gespannt auf weitere Talente beim Skisport. Auch da heißt es wieder: ‚der Berg ruft‘.
In wenigen Wochen entscheidet sich bei der Winter Olympiade in Italien wer am Ende auf’s Stockerl kommt. Auf dem Podest wird es wieder strahlende Gewinner geben. Es wird aber auch viele Verlierer bei der Olympiade geben. Bei unserer diesjährigen Skifahrt war es zum Glück ganz anders: In meinem Herzen waren es alle Sieger.
Christian Leinweber (Fahrtenleiter)

Deutsch-polnische Jugendbegegnung 09/25

Ende September gab es im Rahmen einer vom Bezirksamt Friedrichshain-Kreuzberg organisierten deutsch-polnischen Jugendbegegnung die Projektwoche „80 Jahre Ende des 2.Weltkriegs und die Bedeutung für Jugendliche heute“. Insgesamt nahmen 24 Schüler*innen von 3 Schulen aus Stettin (Polen), Köpenick und Kreuzberg teil. Mit dabei waren auch acht Schüler*innen aus der Klasse 9.13 der CvO.

Hier ist ihr Bericht:

Tag 1: Wir trafen uns am Südstern und sind mit der U-Bahn zu unserer Unterkunft, der Jugendbildungsstätte Kaubstraße, gefahren. Nachdem wir unsere Zimmer bezogen hatten, sind wir runtergegangen, um die anderen Schüler aus Polen und Köpenick kennenzulernen. Wir haben uns alle in einen Stuhlkreis gesetzt und einen persönlichen Gegenstand gezeigt, der uns beschreibt. Alle haben sich vorgestellt und wir haben Kennenlernspiele gespielt. Wir mussten die ganze Zeit auf englisch reden. Nach dem Kennenlernen gab es Abendessen und wir hatten den Rest des Abends Freizeit im Haus.

Tag 2: Wir hatten um 8:00 Uhr Frühstück und danach ein 5 stündiges Programm über den 2.Weltkrieg. Danach sind alle zum Ku’damm gefahren und da gab es eineinhalb Stunden Freizeit für uns. Am Ende des Tages sind wir zurück in unsere Villa Kaubstraße gefahren, hatten Abendessen und haben viel mit den Kindern aus Polen geredet und haben uns alle sehr gut miteinander verstanden.

Tag 3: Um 8:00 Uhr gab es wieder Frühstück und wir mussten um 9:00 Uhr fertig sein, weil wir nämlich zur Stauffenbergstraße gegangen sind um die Gedenkstätte deutscher Widerstand zu besuchen. Danach sind wir zur Gedenkstätte Plötzensee gefahren. Danach hatten die polnischen Schüler noch eine Kreuzbergtour, doch wir sind zurück zur Villa Kaubstraße gefahren. Abends haben wir immer zusammen Volleyball und Tischtennis gespielt, also die köpenicker, kreuzberger und die polnischen Schüler alle gemeinsam.

Tag 4: Wir haben uns um 9:00 Uhr unten getroffen und sind ins polnische Pilecki Institut gefahren. Dort gab es eine Ausstellung und wir hatten auch einen Workshop. Danach waren wir zu Besuch in der polnischen Botschaft und haben mit den Mitarbeitern (Diplomaten) geredet und alle zusammen Fotos gemacht. Wir hatten danach Freizeit. Die Jungen sind mit unserem Lehrer Herrn Baden Döner essen gegangen. Die Mädchen sind auch essen gegangen, aber woanders. Den Rest des Tages hatten wir frei und wir haben Tischtennis gespielt und geredet.

Tag 5: An diesem Tag waren wir im Dokumentationszentrum Flucht & Vertreibung. Wir hatten erstmal eine Führung. Nach der Mittagspause haben wir uns in Gruppen aufgeteilt, eine Reportage einer Geflüchteten angehört und anschließend Fragen beantwortet. Der Workshop fand wieder auf englisch statt. Am Nachmittag waren wir an unserer Schule. Wir haben den polnischen Schülern unsere Schule gezeigt. Wir wurden von unserem Mittelstufenleiter Herrn Eichert begrüßt, der sich mit den polnischen Lehrern unterhalten hat. Danach haben wir noch ein bisschen im Freizeitraum der Schule gechillt und manche haben Kicker und Billard gespielt.

Tag 6: Am letzten Tag waren wir in der Jugendfreizeiteinrichtung „Gelbe Villa“. Dort haben wir uns in Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe hatte einen Workshop: Rap, Collage, Fotografie, Kunst und Podcast. Am Ende wurden die Ergebnisse der Workshops vorgestellt. Dazu kam extra der Jugendstadtrat von Kreuzberg, Max Kindler, vorbei. Am Ende des Tages gab es noch eine Abschlussparty mit Pizza und so.

Was uns die Projektwoche gebracht hat:

Mit den Projekten, die wir in der Woche hatten, haben wir viel mehr über den 2.Weltkrieg gelernt und es ist auch gut, dass wir mehr darüber gelernt haben, weil wir wussten allgemein noch nicht so viel darüber.

Und es hat auch sehr Spaß gemacht, mit den polnischen Schülern zu kommunizieren. Die Polen waren netter als wir vorher gedacht hätten. Es gab auch immer wieder ein paar lustige Momente, wo wir uns sehr kaputt gelacht haben. Das war einfach sehr schön!

„Squareshifting“ – eine Mathe-Kunst-Kooperation

Ein kreatives, farbenfrohes und abstraktes Wandbild darf man jetzt in unserem Flur oben bestaunen. Gemeinschaftlich entworfen und gestaltet wurde es innerhalb eines Projekts Mitte Juli 2025 von den Schülerinnen Zera Yildirim, Fatma Dönmez, Tülay Damlarkaya, Kainat Kavait, Rana Günaydin, Esma Bektaz, Ritaj El-Youssef aus dem 8. Jahrgang.

Das Projekt „Squareshifting“ ist eine Mathe-Kunst- Kooperation inspiriert vom Kulturagentenprogramm. Im „Tetrisbild“ verstecken sich auch Streckungen, Verschiebungen und Spiegelungen… findet ihr sie?

Theateraufführung „Dschinns“

Der Grundkurs Darstellendes Spiel des 12. Jahrgangs hat, unter der Leitung von Lia Pohlmann und Stefanie Rubenstein, in diesem Jahr Fatma Aydemirs gefeierten Roman “Dschinns” inszeniert und aufgeführt. 

20 Schülerinnen und Schüler haben sich durch die Arbeit am Stück innerhalb weniger Monate zu einem hart arbeiteten Ensemble entwickelt, das teilweise über sich selbst hinausgewachsen ist.  Am Ende vieler langer Probentage stand ein anspruchsvolles Stück, das schnell, kurzweilig und modern erzählt wurde. Trotz rekordverdächtiger 37 Grad wurde es eine grandiose Aufführung, dank der herausragenden Leistung des Ensembles, aber auch dank der Schulgemeinschaft unserer CvO, die unterstützt hat, wo es nur ging. Danke, danke, danke an alle, die zu diesem Erfolg beigetragen haben. 

Projekttag „Bildung gegen Klasse“

Am 08.07.2025 fand ein von unserer SV-AG Antidiskriminierung geplanter Projekttag zum Thema „Bildung gegen Klasse“ statt.

Es nahmen über 300 Schüler*innen und Kolleg*innen teil. Im Anschluss an das einstündige Podiumsgespräch mit Personen von RELATED e.V., DIDF Berlin und einer ehemaligen Schülerin, gab es reges Interesse und gute Fragen zu den Themen Armut, Klassenzugehörigkeit und Bildungsgerechtigkeit der Schüler*innen beim Q&A.

ECOTAINMENT – Trennart in Kooperation mit @streetuniversity.berlin

Unsere Willkommensklasse hat an einem RAP-Workshop zum Thema Recycling & Nachhaltigkeit mit dem Ziel der Sensibilisierung für Umwelthemen teilgenommen. Die SuS setzen sich künstlerisch mit der Frage „Was bedeutet die Nachhaltigkeit in der Stadt von morgen?“ auseinander.

Ein von den Schülern vorbereitetes Lied wurde in einem profesionnellem Studio aufgenommen und bei einer Performance auf dem Karnelval der Kulturen präsentiert. Das ganze Projekt, bei dem unser Lied präsentiert wurde, hat dabei einen Preis gewonnen. Wir sind sehr stolz!