Bewegung als Schlüssel zur ganzheitlichen Entwicklung
In unserem Sportunterricht spielt Psychomotorik eine zentrale Rolle. Sie verbindet Bewegung mit Wahrnehmung, Denken und Fühlen und fördert damit die ganzheitliche Entwicklung der Kinder. Durch gezielte Bewegungsangebote helfen wir den Schülerinnen und Schülern, ihren Körper bewusst wahrzunehmen, ihre motorischen Fähigkeiten zu verbessern und ihr Selbstbewusstsein zu stärken.
Warum ist Psychomotorik wichtig?
Kinder lernen durch Bewegung – sie entdecken ihre Umwelt, entwickeln ein Gefühl für ihren Körper und bauen soziale Kompetenzen auf. Die Psychomotorik unterstützt diese Prozesse durch spielerische und kreative Übungen, die:
- die Körperwahrnehmung verbessern
- die Koordination und Motorik schulen
- das Selbstvertrauen stärken
- die Konzentration fördern
- soziale Fähigkeiten, wie Teamarbeit und Empathie, entwickeln
Unser Ansatz
In unseren Psychomotorik-Stunden setzen wir auf vielfältige Bewegungslandschaften, Materialien wie Seile, Bälle und Balanciergeräte sowie fantasievolle Spielideen. Die Kinder dürfen experimentieren, eigene Lösungen finden und ihre Fähigkeiten in einem geschützten Rahmen erproben.
Unser Ziel ist es, die Freude an der Bewegung zu fördern und jedem Kind individuelle Entwicklungsmöglichkeiten zu bieten.